孤独症

【导读】他们是一群星星的孩子，他们有着纯真的眼睛。他们对你笑……可是，他们很少会笑，他们总是沉浸在自己的世界里，不会交流、不会沟通，就像天空中闪烁遥远的星星。这些孩子都是患上了一种叫孤独症的疾病。那么什么是孤独症呢？下面我们一起来了解一下！

孤独症的儿童有哪些临床表现

1、言语障碍。大多数患儿言语很少，会说会用的词汇有限，并且常常不愿说话而宁可以手势代替。有的说话声音很小、很低或自言自语重复一些单调的话。不少患儿不会提问或回答问题，只是重复别人的问话。还有不少孤独症儿童时常尖叫，这种情况有时能持续至5～6岁或更久。

2、孤独离群，不会与人建立正常的联系。有的患儿从婴儿时期起就表现出这一特征，如从小就和父母不亲，也不喜欢要人抱，当人要抱起他时不伸手表示期待被抱的姿势，不主动找小孩玩，别人找他玩时躲避，对呼唤没有反应，总喜欢自己单独活动，自己玩。有的患儿虽然不拒绝别人，但不会与小朋友进行交往。

3、兴趣狭窄，行为刻板重复。孤独症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动，面对通常儿童们喜欢的动画片、儿童电视、电影则毫无兴趣。一些患儿天天要吃同样的饭菜，出门要走相同的路线，排便要求一样的坐便器，如有变动则大哭大闹，表现出明显的焦虑反应，不肯改变其原来形成的习惯和行为方式。

上述就是对“孤独症的儿童有哪些临床表现”的讲解，希望对大家有所帮助。孤独症诊断是一件非常严肃的事情，发现这些问题，不是为了给孩子“扣帽子”，而是了解他们在哪些方面存在不足，对症下药，少走弯路。

孤独症的治疗方法

孤独症是一种常见于儿童群体的疾病，全球每年发现的孤独症儿童数量不断上升，这提醒大家关注儿童健康，提高儿童的身心健康。下面我们一起来来了解一下孤独症的治疗方法。

1、最好是推拿与教育、训练相互结合，推拿是针对内因，教育、训练是针对外因，外因通过内因而起作用。

2、干预时机应该尽量早，抓住6岁以前的最佳干预期。一般说来，孤独症患儿的预后好坏与发现疾病苗头早晚、疾病严重程度、早期言语发育情况、认知功能、是否伴有其它疾病、是否推拿、针灸、用药、训练等多种因素有关。家长从态度上，只要有发现孩子有孤独症谱系障碍的表现，就要高度重视，积极干预。

3、不建议针灸治疗。针灸也是中医刺激穴位的一种方式，理论上应该有效。笔者个人观点不建议使用针灸。理由如下：第一，孩子小，不配合，反抗较强，容易出现事故。第二，针灸的穴位较少，而每次推拿的穴位均形成了一个庞大的体系，针灸的效果故远不如推拿。

4、无论是采用什么方法，要注意的是，不能引起孩子的恐惧和过度劳累，不能太多地批评、恐吓、强制他。孤独症孩子本身就容易恐惧，劳思、抑郁、恼怒、伤感等因素会使病情恶化。但是也不能太放任，一些坏的习惯（属于情商范围的东西）必须矫正，所以怎样把握互动尺度，正确诱导孩子，显得尤为重要。

5、家长要平心静气，耐心观察和对待孩子的变化，如果有反复，不要急躁，不要有情绪波动。一般来讲，不同程度的孩子，家长心目中要有切合实际的干预目标和期望，悲观失望和过于期待，都不是实事求是的、积极的态度。程度差的孩子，目标定位以实现生活自理、培养良好的行为规范为先；程度较好的孩子，目标是跟上学业，融入社会。每个患儿的家长都有一个痛苦的心路历程，从怀疑、震惊、焦虑到接纳、平静，几乎无一例外。大家要冷静下来，认定对孩子的干预是一个马拉松的过程，没有一蹴而。

独带独是什么

所谓的“独带独”，是指父母是独生子女，小孩也是独生子女。据抽样统计，如今入园新生的父母中80后所占比例已达到56%，未来三年内这个比例更可能增至80%。而这也昭示着，中国的育儿领域将全面迈进“独带独”的时代。

这些独生一代的80后家长们，一般都拥有较高的学历，在孩子教育方面有着自己的独特见解。但碍于工作压力大，带孩子的时间少，这些父母在面对幼儿教育时，也常惹来一箩筐问题。

独带独会面临什么问题

80、90后的家长学历普遍较高，他们会打破思维推崇创新教育，对孩子教育问题常常有自己的见解，但他们工作压力比较大，带孩子的时间非常少，理论多于行动，往往也容易造成一些问题随之而来。独带独会面临什么问题呢？

1、理论多于实践，他们普遍推崇科学时尚的育儿理念，但真正需要动手去培养孩子时，许多家长就打退堂鼓了。

2、造成隔代教育现象普遍，由于工作繁忙，带孩子的时间较少，很多时候孩子都是家里的长辈带着，孩子对父母不会有太大的依恋，反而只听爷爷奶奶或外公外婆的话。

3、重养轻教，过度溺爱，年轻的父母由于工作忙碌，对孩子疏于照顾，为了弥补自己的愧疚，往往是采取“只宠不批评”的教育态度。

4、重视个体，疏忽团体，独生子女平时缺乏同龄玩伴，群体意识比较薄弱。